2° A

PROPUESTAS PARA TRABAJAR CON LOS CHICoS Y SUS FAMILIAS 1. Te invitamos a ver “La Asombrosa Excursión de Zamba a las Islas Malvinas”: https://youtu.be/58wl5VMZDYo Algunas preguntas para conversar con la familia, para pensar y después escribir juntos: • ¿Por qué fueron a la guerra los soldados? • ¿Pensás que habría otra forma de recuperar las Islas? ¿Cuál? • ¿Qué habrán sentido los jóvenes soldados que llegaban de provincias muy lejanas a las Islas Malvinas y que nunca habían conocido, por ejemplo, el mar o el clima frío? • Muchos pensamos que las Islas Malvinas son argentinas, ¿estás de acuerdo? ¿Por qué? Si estás de acuerdo, ¿cómo podríamos expresarlo? HACER un dibujo, una bandera con alguna imagen superpuesta, un collage de imágenes.

HOLA FAMILIA LES DEJO A SU DISPOSICION MI MAIL POR SI TIENE ALGUNA CONSULTA O SI ESTO SE EXTIENDE ME MUESTREN ATRAVÉS DE IMAGENES FOTOS VIDEITOS(JUGANDOLOS) SI PUDIERON HACER EL O LOS JUEGO/S DE LOS QUE SUGERI O SI UDS TANIAN OTROS JUEGOS QUE CONOCIERAN PARA JUGAR EN FAMILIA. MI mail es nancymr1@hotmail.com. SALUDOS!!!

Hola esta es la tarea que ya envié por wsap al grupo de padres de segundo grado. La vuelvo a subir al Blog. Próximamente voy subir por este medio la tarea correspondiente hasta el 13/4. Mi mail es lucas.manuel.diez@gmail.com. Saludos y gracias. Plan Continuidad Pedagógica Segundo Grado 16/3 1-     Escuchar la canción “La Chivita” de Pescetti. 2-      Escribir los personajes que en ella aparecen. 3-     Dibujar los personajes que aparecen. 4-     Escuchar e intentar cantar de forma a capella la canción. 5-     Luego intentar cantar la misma encima del audio grabado. 6-     Intentar acompañar la misma con algún instrumento de percusión de no poseer uno hacerlo con algún vaso de plástico duro sobre una superficie sólida. 30/3 1-     Realizar los anteriores puntos con la canción “La Canoa” de Pescetti. Links de las canciones: La chivita : https://www...

FAMILIAS: ingresando en el siguiente link: https://www.anses.gob.ar/ingreso-familiar-de-emergencia van a encontrar los requisitos para tramitar el IFE que consta de un monto de $ 10.000 a cobrar por única vez en el mes de abril.  Una vez que ingresaron en dicho link, ademas de los requisitos y las fechas en las que deben preinscribirse,  encontraran el botón que dice "Iniciar preinscripción" para poder realizar el tramite. A quiénes les corresponde Trabajadores y trabajadoras informales. Trabajadores y trabajadoras de casas particulares. Monotributistas sociales. Monotributistas de las categorías A y B. Requisitos Ser argentino nativo o naturalizado y residente, con una residencia legal en el país no inferior a 2 años. Tener entre 18 y 65 años de edad. Que el titular o su grupo familiar  no tenga  ingresos provenientes de: un trabajo en relación de dependencia en el sector público o privado. ser monotributista de categoría C o supe...

Este texto se sugiere que se lea en familia y se converse sobre el tema. En la última hoja hay una actividad opcional.Desde la escuela entendemos la situación de cada familia, y no queremos llenarlos de actividades ya que tienen para estas dos semanas suficiente, pero resulta prioritario tratar el tema con los niños y niñas.Estamos a su disposición para evacuar dudas y aceptamos sugerencias.Desde ya muchas gracias por su colaboración porque entendemos que de esta salimos juntos cada uno poniendo de su parte.Ojalá esta situación termine pronto y volvamos a reencontrarnos. Cuídense y cuiden al otro.Saludos. En el siguiente link pueden acceder a un texto con imágenes https://drive.google.com/file/ d/1-qpHC7bJQKty2JsA5yhfQdJT- P9KcHO8/view?fbclid= IwAR3HtSYUmCrR0HCPgJqD_nn_ pzZFqTVI2V3dVOYT7g8meGjQtv8i8A 73pSU

Las actividades que se envían son  para todas las escuelas de la provincia, se podrá realizar consultas a las docentes a través de este medio. Clikeando en el link que se presenta a continuación podrán ver las actividades de MATEMÁTICA https://cdn.continuemosestudiando.abc.gob.ar/uploads/3c433773-c438-4574-a214-2724d42f8c79.pdf

A través de este link podrán acceder al cuadernillo de ciencias sociales donde se sugieren actividades para trabajar sobre el "día de la memoria, de la verdad y de la justicia" https://cdn.continuemosestudiando.abc.gob.ar/uploads/215bf335-f3e9-4bc5-b3d6-99790433dfa6.pdf

Las actividades que se envían son  para todas las escuelas de la provincia, se podrá realizar consultas a las docentes a través de este medio. Clikeando en el link que se presenta a continuación podrán ver las actividades de PRÁCTICAS DEL LENGUAJE. https://cdn.continuemosestudiando.abc.gob.ar/uploads/363ab4ab-3acb-41a1-a7fb-27276f2420eb.pdf ACA COMPARTIMOS LOS LINKS DE LAS CANCIONES QUE APARECEN EN EL CUADERNILLO Si querés escuchar estas y otras canciones, te compartimos estos link. https://drive.google.com/file/d/1s0s6q1ErfJN2b9xjzb4XrDOcSXDazCFs/view https://drive.google.com/file/d/1KZSNBbOsZW3rTOO7IEplIyYLCvsfGaqO/view https://drive.google.com/file/d/1W-uHnQe_TS7SULCxpGXdw5ke3OhG0-GO/view https://drive.google.com/file/d/1n9mGIUITlgCnYqHj1rqxZ6xrAbExxkP2/view https://un-elefante-se-balanceaba.mp3cielo.com/